工业设计教研室根据学校要求和学院安排于5月8日下午在G402室进行了《三十条》的集体学习，参加人员，教研室全体教师.学习过程分为二个部分，首先教研室负责人李峻峰老师全文阅读《三十条》，并根据学校领导和院系领导的解读做了适当的解释；然后大家针对三十条的内容特别是其中与本校、本专业相关的内容展开了热烈的讨论。并形成了以下认识：

    1、《三十条》的意义重大。大家普遍认为当前我校开展的提高教育教学质量的一系列举措符合国家的大政方针和要求，这不仅是国家的要求、社会的期望也是学校发展的良好契机。我们应在具体的工作中把这些要求落到实处，真正为学生的成长成才做好本职工作。

    2、《三十条》第八条“强化实践育人环节”具有现实意义。在经过多年的连续扩招之后，高等教育的发展遇到一些列挑战。其中，实践、试验条件建设滞后是各个专业发展中遇到的首要问题之一。如何进一步加强实验实习条件建设的同时挖掘自身潜力与借助企业优势资源拓展实践实习资源是当前以及今后一段时间本专业发展的重中之重。

    3、《三十条》第十六条“增强高校社会服务能力”具有指导意义,本专业目前正与多家企业进行协商努力促成 “潍坊学院工业设计产学研基地”的建设。积极开展产学研合作为社会服务。