5月8日，综合办公室集体学习了教育部 《关于全面提高高等教育质量的若干意见》）（以下简称“提高质量30条”）精神。由办公室主任领读了 “提高质量30条”全文，与会人员一起认真研读了文件。大家总结了以下几点学习体会：

　 第一，教育部“提高质量30条”文件是新世纪以来指导高等教育质量提高最具体、最实际的一个文件，包括了很多硬招实招，突出把人才培养作为提高质量的首要工作，对加强本科教学、提高人才培养质量意义重大。我们一定要牢固树立科学的教育观、质量关、人才观和发展观，以思维方式、工作重心、工作模式的转变，从思想观念、时间精力、改革举措、体制机制、方式方法上切实体现全面提高质量的要求，推进高等教育实现从外延式发展为主到内涵式发展为主的转变。

　　第二，学习贯彻“提高质量30条”要抓好关键环节。一是着力提高人才培养水平；二是着力提升协同创新能力；三是着力加强教师队伍建设；四是着力推进体制机制改革；五是着力扩大对外开放。

　　第三，办公室要做学习贯彻“提高质量30条”的表率。全体工作人员要进一步增强提高教育教学质量的使命感和紧迫感，把学习贯彻“提高质量30条”作为当前和今后一个时期的重要任务，贯彻落实到各自的管理、服务工作中去。要将“提高质量30条”融入到学校教学、管理等各项工作中，要进一步提高工作的积极性、主动性和创造性，学习贯彻“提高质量30条”是当前和今后一个时期深化教育教学改革的重中之重，对此一定要按照党委的要求和部署，边学习边贯彻边行动，努力营造浓厚的学习氛围，不断把学习贯彻引向深入，确保“提高质量30条”落到实处，取得实效。