5月13日-19日，我院“525之家”心理辅导站在6号楼举办“械动指尖，以劳健心”手工心理赋能系列行动，将机械手工制作与心理健康教育创新结合，为同学们带来了一场极具意义的心理体验与手工创作盛宴。

一、热身环节：械语心声，模型主题情绪联结

活动开场，心理站学长赵德硕为参与者准备了丰富多样的机械组装零件，并详细讲解机械手工制作的基本原理与操作技巧。随后进入 “情绪可视化”环节，参与者随机选取印有“快乐”“神秘”“力量” 等抽象词汇的“情绪卡”。根据卡片主题，挑选契合当下情绪的机械零件，通过调整零件、添加颜色装饰，将内心情绪融入机械作品，完成独特的心理外化过程。

二、机械手搓制作体验：沉浸创作，收获心灵的力量

激动人心的机械手搓制作体验正式开始。各类精密的机械小部件整齐排列，同学们通过拼插零件、链接电线，沉浸在创作的乐趣中，感受着手工制作带来的心灵治愈。通过不断地调整和试错可拆卸零件，大家逐渐建立起对复杂任务的掌控感，自信心与自我效能感也随之不断提升。

三、展示环节：分享故事，强化自我认同

当一件件机械作品诞生，同学们进入了“机械心语分享会”环节。在分享环节，同学们用简洁而富有感染力的三句话，描述自己模型的 “性格”与“使命”。有参与者分享：“我的液压臂以银灰色为主色，它是工业场景中的‘多面手’，既能精准抓取微小零件，也能稳稳托起重型器械，用刚柔并济的力量诠释机械的温度。”

借助叙事心理学的力量，同学们将模型视为自我的延伸，通过分享作品，进一步巩固了对自我的认知，强化了自我认同。在倾听与分享中，彼此的心灵得到了更深层次的交流与共鸣。

此次手工心理赋能行动不仅是技术的实践，更是心灵的滋养。将心理健康教育融入动手实践，让同学们在制作中缓解压力、认识自我。未来，学院“525之家”心理辅导站还将推出更多形式丰富的心理健康教育活动，帮助同学们在成长的道路上，既有扎实的专业技能，更有强大的内心世界，真正实现全面发展。

（文/图：纪智桥 赵德硕）